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集团动态

你想要的好老师都在这里了!中育贝拉百名教师培训会进行中!

中育贝拉一年一度的教师培训活动进入第二天——“小班化“授课阶段。

和对孩子们的教育理念和方式相同,

老师的培训同样采用因材施教,

分层教学的方式,

根据每位老师不同的授课专业,

不同国籍文化背景定制属于他们的针对化课程,

这些最实用、最适用的技能技巧培训课程,

以及来自一线最宝贵的优秀教师经验分享,

让每一位参会的老师都享受其中,大呼过瘾。
 


 

August 18th  AM

 

第一讲主讲人:Peter  Watson 

Peter来自澳大利亚,

昆士兰中部STEAM区域主管,

目前在中育贝拉兄弟校BIBA海嘉国际学校带领团队实施PBL和STEAM。

课程主题:

STEAM解读 ,何为STEAM,

利用STEAM六步骤帮助老师们更好的组织和完成教学任务。




 

讲座现场老师们通过分组讨论的方式,

完成一个又一个有趣的课题,

从中得出统一的认知结论,发现教学方法。

现场讨论极其热烈,每个小组的同事们都专注而默契的配合着。

在座的同事,既是授人以渔的老师又都是极认真学习的学生。

就像老师们所分享的那样,每个人都有自己想法,也有各自的经验,

STEAM就是要融合所有人的想法找出一个更适用的,

通过“在座的学生们”集体的力量策划出真正有助于教学的方式方法。

 

第二讲、托福写作和口语

主讲人:小站托福的安妮Anyi老师


 

Anyi老师给大家分享了课堂中如何应对学生课堂中出现的各种状况,

Anyi强调,教育孩子之前首先自己要足够专业(be professional),

然后第一节课面对学生是个非常重要的节点,

做自我介绍的时候要尽可能的精彩,让学生喜欢,

了解孩子们感兴趣的事物,

找到共同话题,加上自己的专业能力,

还有有一颗爱学生的心,

只有这样孩子们才会更容易接受并信服老师,

在日后的教学学习中也才会更加顺畅。



 

August 18th  PM

第一讲,主讲人:Jake Tobiyama



 

国际性人才,加拿大籍日本裔居民。

他相信他熟悉的“翻转掌握学习”的方法将与STEAM的PBL无缝协作

课程主题:PB如何衔接STEAM教学

讲解了PBL以及此与STEAM在STEAM的联系性。

通过分组设计Emoji的表情,制作纸飞机并要求将折叠方法详细做好说明并要求其他人按照要求再次制作同样的纸飞机,设计迎合学生需求的鼠标等多活动的方式融入STEAM。










第二讲,雅思写作和口语Succeeding in IELTS Speaking and Writing



主讲人:Dylan Burton







 

老师通过写作范例给大家讲了不同类型的作文能得到的分数,

并且和大家一起分析为什么能够得到这个分数,优点和不足分别是什么。

关于拓展孩子们口语的部分,

Dylan除了分享要鼓励引导那些不爱表达的孩子尽可能的“多说”以外,

还跟大家分享了一个小技巧,

同一个简单问题问三遍,

孩子会给不同的答案,

这样就自然而然的引导孩子输出了,

当然对于水平比较高的孩子,

需要变换更难的句子来提问。



 

与此同时,

部分中方老师则在报告厅里享用了一场关于英语教育的饕餮盛宴

来自山东的特级教师邵淑红老师为大家分享了主题名为《教育与教学—教师行走的路径》演讲




被孩子们亲切的称为“邵奶奶”的邵老师是一个既深耕教学又精通管理的全能型教育者。


 

在邵老师的“灵动课堂”上,学生可以看到有着6种词义的短语编撰的小故事,

在邵主席的工会队伍里,同事们的婚礼上会得到她深情编写的祝福藏头诗,

邵老师会用唱英文歌的方式教孩子记单词、熟悉句子、了解语法。

播放英语歌的效果不好,她就自己学着唱,唱给每个学生,再教学生唱。



 

邵老师对于教学的热爱,对于学生的热爱感染着在场的每一位老师,

邵老师说,当有人问及她的职业,她不会说是“教英语”而是说“教孩子”,

因为在她心里“人”才是教育的主体,一切都应该以关注学生为核心。

邵老师研究各种有趣的方式让孩子爱上学英语,

思维导图、顺口溜、漫画图……都是她常用的方式。

对于专业的不断思考、反思、创新、尝试,值得每位老师敬佩和学习。

 

August 18th  PM

时间来到晚上6:30,全体老师简单的用过晚餐后,

开始了新一轮紧张的学习和分享,

晚间的主题演讲分量也是相当重。




《PBL项目式学习实践分享》——马燕俐 乌鲁木齐中心



《市场营销经验分享》——牛志佳 市场品牌部



《招生经验分享》——刘彦 生源发展部



 《校方关系维护》——段晴晴 银川中心



《外教管理经验分享》——闫涵 新乡中心



《教学经验分享》——孙汪帆 长沙中心



《中西文化差异与融合》——李松博士 




在李松博士长达2个小时的中西文化的讲解中,大家了解、交流、融合、碰撞,几十位外教老师不仅更加深入的了解到自己即将融入的集体、即将面对的教学工作,更加了解到我们可能会有哪些不同的认知和习惯思维,为未来他们和孩子、和同事,甚至是和这个国家的融洽相处都将会有巨大的帮助。



结束了“分班教学”所有中方老师来到报告厅,更深度了解“中育贝拉”的核心教育定位、升学通道优势、及美国荣誉课程。

《集团市场定位与实施》    任鹏飞 副校长




《升学指导课程培训》   翟亿珍  升学指导部


 

《美国荣誉课程培训》    李明泽     深圳课程中心

三位老师关于项目的深度培训,让全国16个校区的老师再一次深入了解中育贝拉的独特优势,明白我们可以为孩子进入世界名校带来怎样的帮助,也更深入理解了我们肩上的重任,任重而道远。


 

夜已深,一天的培训也接近了尾声

老师们踏着夜色离开

疲惫也兴奋

一路上依然讨论者、交流着、反思着

这是多么可爱的一群人

如果不是对孩子、对教育有着真挚的热爱

又怎么会有这样久久不息的热情

不禁感慨,

在最美好的高中年华里

有这样一群有趣又爱的老师相伴

我想,我们的学生是幸福的!



 

 



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